ups die Fünf
| Dauer: | ca. 3 Minuten |
| Alter: | ab 8 Jahre |
| Gruppengröße: | egal |
| Vorbereitung: | keine |
| Material: | keines |
Spielebeschreibung
Im Stuhlkreis sitzend werden die Zahlen 1-100 nacheinander reihum aufgesagt. Bei jeder Zahl, die irgendwie etwas mit 5 zu tun hat darf diese Zahl nicht genannt werden, sondern jedes Mal wird stattdessen ups gesagt. Das geht natürlich auch mit jeder anderen Zahl und ist eine gute Übung für kleine Rechengenies. Es kann auch vereinbart werden, dass die Nennung der Zahlen innerhalb von 1-2 Sekunden zu erfolgen hat um die Spannung zu erhöhen.
Wertung
keine Wertung vorgesehen. Ggf. wäre ein Ausscheiden möglich, oder das Sammeln von Minuspunkten. Um die ausgeschiedenen Spieler oder jene, welche die meisten Minuspunkte gesammelt haben, nicht unnötig zu demotivieren, sollten sie allerdings die Chance haben, ihr fehlendes Geschick bei diesem Kreisspiel im Anschluss daran durch das Lösen einer anderen Aufgabe auszugleichen. Dies ist insofern wichtig, als das Scheitern an einer derartigen – und zugegebenen nicht allzu einfachen Aufgabe – nur unnötig demotiviert und zumindest bis zu einem gewissen Grad die Lust am Spiel mit den Zahlen nimmt.
Der pädagogische Effekt
Die Teilnehmer üben sich bei diesem Kreisspiel auf eine spielerische Art im Zahlenraum bis 100, der auch im Mathematikunterricht in der Grundschule im Fokus steht. Der Umgang mit den Zahlen fällt den Teilnehmer auf diese Art unter Umständen sehr viel leichter als im doch relativ starren Mathematikunterricht. Finden die Teilnehmer Spaß an diesem Spiel, kann der Spielleiter den Schwierigkeitsgrad auch ganz nach Belieben erhöhen. Denn dieses Spiel wird umso schwieriger, je kleiner die Zahlen sind, für welche das Tabu gilt.
Trainiert werden ferner die Reaktionsschnelligkeit und die Kombinationsgabe der Teilnehmer. Schließlich müssen sie möglichst schnell – und natürlich auch richtig – antworten, wenn sie an der Reihe sind. Das wiederum bedeutet auch, dass sie dem Spielverlauf hoch konzentriert folgen müssen, wenn sie keinen Fehler machen wollen, sobald sie an der Reihe sind.
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